Apakah anak-anak modern membutuhkan gadget mereka sendiri?

2024 Pengarang: James Gerald | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 14:10

Jika seorang anak berusia empat tahun dibiarkan sendirian dengan komputer tablet, maka setelah lima menit Anda dapat mulai takut agar anak tersebut tidak secara tidak sengaja meretas situs web Pentagon atau mengubah orbit satelit luar angkasa, dan ratusan anak membuktikannya setiap hari.

Keturunan kami secara intuitif memahami cara mengoperasikan smartphone, laptop, dan gadget lainnya. Dan mereka melakukannya dengan sangat cepat sehingga tampaknya keterampilan ini adalah bawaan. Sesuatu seperti putaran evolusi berikutnya.

Pendapat orang tua tentang hal ini pada dasarnya berbeda. Beberapa benar-benar menganggap pengenalan awal anak-anak dengan gadget sebagai evolusi dan kemajuan, sementara yang lain menyebut proses ini tidak lain hanyalah degradasi. Siapa yang benar?

Keturunan kami secara intuitif memahami cara mengoperasikan smartphone, laptop, dan gadget lainnya.

Mari mampir

“Kami tidak tumbuh tanpa komputer - bahkan tidak semua orang memiliki TV, dan mainan dapat dihitung dengan jari. Itulah sebabnya mereka menghidupkan imajinasi, membaca buku, melatih ingatan, - jelas Maria Semenova, ibu dari Petit yang berusia 5 tahun, pada posisinya. "Dan sekarang, dengan kesempatan untuk mendapatkan informasi apa pun di Internet, ingatan anak-anak melemah, dan selain itu, Anda tidak selalu tahu informasi apa dan apa yang akan dia terima di sana." Maria sendiri menggunakan ponsel dengan akses Internet dan tablet, tetapi memberi putranya tablet hanya sebagai upaya terakhir - misalnya, ketika perlu untuk mengalihkan perhatiannya dalam perjalanan panjang.

Argumentasi yang paling umum dari orang tua terhadap gadget adalah kebutuhan untuk mengontrol kualitas konten yang dilihat anak, ketakutan terhadap penglihatan anak, kesulitan menjelaskan cara menggunakan program dan aplikasi pendidikan, dan tidak hanya menonton kartun.

Pro dan kontra

Lebih sering, pendapat "melawan" dipegang oleh orang tua dari anak-anak di bawah usia 4 tahun. Pada usia ini, mereka mencoba membuat anak-anak sibuk dengan buku, mainan edukatif, dan jika mereka memberi mereka smartphone untuk bermain, maka sebagai pengecualian.

Anak-anak yang lebih besar, sebagai suatu peraturan, sudah dapat mengajukan permohonan untuk gadget mereka sendiri. Dan inilah alasannya: inilah saatnya bagi seorang anak untuk memiliki sesuatu sendiri, pribadi. Waktu luangnya menjadi lebih beragam, mudah untuk melakukan kegiatan yang bermanfaat (permainan edukatif), serta mendorongnya dengan bantuan gadget.

Tetapi ketika memutuskan untuk membelikan anak Anda smartphone atau tablet mereka sendiri, sangat penting untuk menjaga perangkat lunak yang benar dan melindungi dari konten berbahaya dan tidak pantas.

“Di satu sisi, gadget adalah milik anak, itu adalah ruang pribadinya. Di sisi lain, seharusnya tidak ada yang berlebihan dan berbahaya di ruang pribadi ini. Aplikasi anak-anak modern memungkinkan Anda untuk mengontrol akses anak ke Internet: tidak ada satu pun permainan, kartun, atau sumber daya yang tersedia untuk anak sampai orang tua mengizinkannya,”kata Stanislav Borisov, pencipta layanan keluarga Frolik. - Sangat penting bagi orang tua untuk melihat keberhasilan anak mereka, menyadari prestasi dan minat barunya, untuk memuaskan rasa ingin tahunya pada waktunya, untuk mengungkapkan kemampuannya. Penggunaan komputer atau tablet yang benar membantu dalam hal ini: Anda dapat melihat berapa banyak waktu yang dihabiskan anak untuk membaca atau bermain, topik mana yang paling menarik baginya,”tambah Stanislav.

Secara umum, menurut statistik, anak-anak berusia 2-3 tahun rata-rata mempelajari gadget (masih orang tua) tidak lebih dari 20 menit sehari dan menghabiskan 10 menit untuk satu aplikasi. Pada usia 4-5 tahun, seorang anak telah bermain selama beberapa jam dan menghabiskan satu jam pada satu aplikasi. Pada usia 8-9 tahun, seorang anak duduk dengan gadget selama beberapa jam sehari, tetapi kali ini dikendalikan oleh orang dewasa.

Kita hidup di era informasi, dan apa yang sampai saat ini merupakan isapan jempol dari imajinasi para penulis fiksi ilmiah dan futuris yang paling berani adalah norma saat ini.

Memberi atau tidak memberi?

“Gadget itu sendiri bukanlah sumber kebaikan atau kejahatan. Ini adalah alat modern yang perlu Anda pelajari cara menggunakannya, - kata Evgenia Lazareva, ibu Fedor berusia 4 tahun. - Anak saya belajar alfabet dan belajar berhitung menggunakan aplikasi pendidikan di tabletnya. Tapi parental control juga harus ada, saya coba batasi anak saya ketika dia terlalu kecanduan gadget, agar dia tidak berubah menjadi gamer yang putus asa.”

Kita hidup di era informasi, dan apa yang sampai saat ini merupakan isapan jempol dari imajinasi para penulis fiksi ilmiah dan futuris yang paling berani adalah norma saat ini.

Belum lama ini, kami tidak menggunakan ponsel sama sekali. Dan sekarang meninggalkan rumah tanpa ponsel sama tidak mungkinnya bagi banyak orang seperti berjalan tanpa alas kaki. Tablet dan smartphone, aplikasi anak-anak, dan Internet anak-anak adalah bagian dari realitas kita. Dan tingkat manfaat dan bahaya hanya tergantung pada diri kita sendiri.

"Mereka benar-benar berbeda - penduduk di masa lain ini, lahir dengan iPad di gigi mereka, yang mulai menjelajahi Internet jauh lebih awal daripada yang bisa mereka bicarakan," Natalya, ibu dari Lesya yang berusia 5 tahun, menulis di halaman Facebook-nya.. - Tidak sedetik pun terganggu dari aksi di layar (aksi aktif dengan otak dihidupkan), anak perempuan itu benar-benar terhubung dengan neneknya memberi tahu neneknya trik apa yang dilakukan burung beo di sirkus dan bagaimana badut berpakaian. Artinya, dia tidak menjawab "ya / tidak / ya" seperti orang dewasa yang terlibat dalam sesuatu selain percakapan telepon, tetapi sepenuhnya menguasai dua jenis aktivitas otak pada saat yang bersamaan. Saya ingin tahu apa yang diharapkan dari iGeneration ini di masa depan?!"