Game komputer edukatif
Game komputer edukatif

Video: Game komputer edukatif

Video: Game komputer edukatif
Video: Pembelajaran TIK/Komputer untuk Anak Usia Dini melalui game online edukatif|TIK AUD 2024, Mungkin
Anonim
Anak dan komputer. Game edukasi
Anak dan komputer. Game edukasi

Sudah lama diketahui bahwa pendidikan prasekolah anak-anak memegang peranan penting. Semua bayi memiliki karakter mobile, rasa ingin tahu yang meningkat dan kesadaran tanggung jawab yang rendah. Dan akan sangat sulit bagi seorang anak yang, sebelum sekolah didedikasikan hanya untuk permainan dan hiburan, untuk mengatur ulang dan membiasakan diri dengan peran baru baginya - seorang siswa yang harus berperilaku rajin dan tenang di kelas, mendengarkan guru, menghafal materi baru dan secara teratur menyiapkan pekerjaan rumah. </ P >

Oleh karena itu, perhatian tersebut diberikan untuk mempersiapkan anak ke sekolah. Tetapi selama ini, perlu tidak hanya menanamkan disiplin pada anak, menjelaskan aturan dan tanggung jawab baru kepadanya, dan mengajarinya setidaknya menghitung dan membaca dasar. Hal ini diperlukan untuk mengembangkan keterampilan motorik, memori, imajinasi, reaksi dan logikanya. Dan asisten terbaik dalam hal ini adalah permainan komputer khusus.

Dan jangan buru-buru meringis dan mendengus kesal!

Kegiatan ini sepertinya tidak menyenangkan dan membuang-buang waktu sama sekali. Psikolog anak mengambil bagian dalam pengembangan program-program ini, dan mereka diciptakan tepat untuk membantu Anda dengan benar dan berhasil mempersiapkan bayi Anda ke sekolah, untuk memperbaiki kelalaian atau kesalahan yang dibuat dalam perkembangannya. Dan warna-warni dan kejelasan akan mengubah pelajaran nyata menjadi semacam permainan dan memudahkan anak untuk memahami materi baru. Perhatikan lebih dekat, karena untuk naik ke level berikutnya, Anda harus mengumpulkan nama putri dari kubus, untuk mendapatkan pedang - atur potongannya dengan benar, dan untuk menemukan petunjuk - pecahkan teka-teki. < /p>

Dan jangan khawatir - teknologi komputer modern benar-benar aman untuk anak Anda dan tidak akan membahayakannya jika Anda mengikuti beberapa aturan dan menjelaskan pentingnya aturan itu bagi anak Anda. Pertama, tentu saja, bayi Anda tidak boleh menghabiskan terlalu banyak waktu di depan komputer. Untuk anak-anak berusia 3 hingga 5 tahun, dua puluh menit sehari sudah cukup, dan untuk anak yang lebih besar, 6-10 tahun, Anda dapat berlatih dari setengah jam hingga empat puluh lima menit.

Jelaskan kepada anak Anda apa yang ia butuhkan:

- jangan sentuh kabel dan bagian mesin yang tidak berhubungan dengan pelajaran;

- jangan sentuh soket;

- hati-hati dengan keyboard dan mouse;

- jangan duduk terlalu dekat dengan layar monitor - tidak boleh lebih dekat dari mata anak yang terulur;

"

Bagaimana cara kerja permainan? Dia hanya menempatkan bayi di depan kebutuhan untuk mengingat sesuatu untuk menggunakannya dalam proses bermain, dan kesan warna-warni dan tidak biasa memfasilitasi proses ini, berkontribusi pada menghafal.

Yang paling populer dari permainan kelas ini adalah, misalnya, permainan di mana perlu untuk mengumpulkan gambar dari potongan-potongan kecil, yang seluruh gambarnya ditampilkan untuk beberapa waktu. Atau temukan dan hapus semua gambar yang dipasangkan dari grup, sementara semua gambar tertutup, dan tidak lebih dari dua yang dapat dibuka secara bersamaan. Atau ingat lokasi sekelompok objek, dan kemudian, ketika dicampur, atur di tempatnya atau tunjukkan yang hilang.

Permainan yang mengembangkan pemikiran anak sangat bermanfaat. Pernahkah Anda memperhatikan betapa sulitnya bagi seorang anak untuk menyesuaikan diri dengan hitungan "dalam pikiran", tanpa menggunakan jarinya sendiri, atau belajar membaca "untuk dirinya sendiri", dan tidak dengan suara keras? Ini terjadi karena anak perlu mengandalkan beberapa sarana eksternal yang merupakan simbol baginya (jari saat menghitung). Permainan membantu anak untuk secara bertahap mengabstraksi dari hal-hal yang benar-benar ada di dunia. Jadi, dimulai dengan benda-benda yang dikenal anak, misalnya apel atau boneka, membiarkan anak mengerti bahwa ini hanya tanda, dan bukan benda nyata, program secara bertahap mengubahnya, mengubahnya menjadi benda tidak nyata yang tidak nyata, sehingga mengembangkan fungsi tanda kesadaran, yaitu, memahami bahwa ada beberapa tingkat realitas dunia di sekitar kita - ini adalah objek nyata, dan gambar dengan gambarnya, dan kata-kata, dan pikiran kita … Beginilah cara seorang anak belajar untuk beroperasi tidak hanya dengan hal-hal nyata yang dapat dia sentuh, tetapi juga dengan gambar … Permainan untuk menemukan pasangan logis atau mendistribusikan objek menurut beberapa prinsip bagus di sini.

Ada juga program yang berkontribusi pada pembentukan apa yang disebut standar sensorik pada anak, yang, pada gilirannya, memberikan pembentukan kualitas mental yang penting. Dalam program seperti itu, standar warna atau ukuran sering disembunyikan di beberapa objek, dan tugas anak adalah menemukan standar yang diinginkan.

Nah, tak perlu lagi bicara soal pentingnya perkembangan reaksi motorik anak! Memang, bahkan di sekolah dasar, beberapa anak mengalami kesulitan dengan konsep "kanan" dan "kiri", kesulitan merekam "dengan telinga" - psikolog menyebut ini koordinasi aktivitas bersama penganalisis visual (atau pendengaran) dan motorik). Namun, permainan komputer dapat dengan mudah membantu mengatasi masalah ini. Memang, dalam permainan apa pun, anak harus secara bersamaan menekan tombol tertentu (yang mengembangkan otot-otot kecil lengan dan mempersiapkan anak untuk menulis) dan memantau apa yang terjadi di layar. Dan seberapa cepat anak dapat mengubah posisi pahlawan permainan dengan menekan tombol yang diinginkan, akhirnya tergantung.

Peran penting dimainkan oleh pemilihan program yang cocok untuk bayi Anda berdasarkan usia. Tentu saja, jika Anda menempatkan balitanya yang berusia lima tahun untuk pencarian yang penuh warna dan tidak rumit, manfaatnya tidak akan cukup.

Untuk anak-anak terkecil, permainan pengembangan persepsi direkomendasikan. Misalnya, merakit gambar dari beberapa bagian, meletakkan gambar di tempatnya, misalnya, mengumpulkan tas dokter atau memukimkan kembali hewan di habitatnya. Juga, permainan cocok di mana Anda perlu menemukan sosok atau objek "tersembunyi", atau membandingkan dua gambar.

Untuk anak usia 5-7 tahun, permainan yang menuntut anak untuk menggunakan kualitas kreatifnya akan bagus. Misalnya, buat karakter (jika semuanya dilakukan dengan benar, dia menjadi hidup), menggambar konten tertentu. Pada saat yang sama, selain itu, disarankan untuk meminta anak itu untuk membuat nama untuk pahlawan, memberi tahu siapa dia, membuat cerita dengan partisipasinya, yang, apalagi, dapat diilustrasikan di komputer. Bantuan Anda akan sangat diperlukan di sini - jika anak Anda mengalami kesulitan, mulailah ceritanya sendiri dan biarkan dia melanjutkannya.

Sejak usia 8 tahun, apa yang disebut permainan konstruksi akan berguna, di mana perlu untuk mengumpulkan gambar geometris tertentu dari beberapa data, atau, sebaliknya, memecahnya menjadi bagian-bagian tertentu. Game dengan labirin atau pencarian petualangan sederhana dan penuh warna dengan teka-teki logis dan tugas untuk kecerdasan dan reaksi cepat juga cocok.

Tetapi Anda tidak perlu berpikir bahwa komputer adalah pesulap yang dapat dengan mudah mempersiapkan anak Anda untuk sekolah, mengembangkan kemampuan dan keterampilan yang diperlukan. Banyak yang akan tergantung pada Anda. Untuk menarik minat anak, dukung minat ini, dorong secara halus, dorong ke keputusan yang tepat.

Dan, tentu saja, pujian dan senyum Anda sangat penting! Jangan lupa bahwa studi Anda masih studi. Dan Anda adalah gurunya, dan komputer dengan segala kemampuannya tidak lebih dari alat yang dirancang untuk membantu Anda mengatasi tugas yang bertanggung jawab dan sulit dari persiapan anak prasekolah.

Direkomendasikan: